São Paulo (SP), terça-feira, 23 de junho de 2026, por Marcos Eduardo Carvalho – A coleção do álbum da Copa aumentou o tempo de leitura nas escolas estaduais de São Paulo. Esse levantamento foi divulgado nesta terça-feira (23), pela Seduc-SP (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo).
Na prática, o álbum da Copa vem servindo como uma forma de incentivar a leitura para crianças desde o primeiro ano do ensino fundamental, aos 6 anos, até o terceiro ano do Ensino Médio, com 17 anos. Desde o dia 20 de maio, os professores já utilizam o recurso na plataforma Elefante Letrado pra alunos iniciantes e no LeiaSP, para os mais velhos, que já estão nos anos finais do Ensino Médio.
Segundo a Seduc, em uma média entre estudantes dos dois ciclos, o aumento no tempo de leitura aumentou 43,03%. Então, subiu de 14,15 minutos para 20,24 minutos neste período. Enfim, nem tudo é sobre futebol ou Copa do Mundo.
Com álbum da Copa, houve aumento de uso da plataforma
Além disso, segundo os dados da Seduc, o álbum da Copa do Mundo também fez com que a quantidades de estudantes que acessam o LeiaSP subisse 14,36%. Em relação ao mesmo período do ano passado para cá, houve um salto de 1.378.622 para 1.576.72.
Já o Elefante Letrado, para os menores, também aumento o tempo médio semanal de leitura. Antes, era 33,86 minutos e agora está e 37,45 minutos, uma alta de 10,27%.
E a principal maneira de conseguir aumentar esse tempo de leitura é a recompensa. Isso porque cada minuto de leitura dos alunos gera pontos. Com isso, poderão trocar por figurinhas digitais da Copa. No momento, cada minuto lido vale cinco pontos. E a leitura completa de um livro virtual rende 200 pontos.
Assim, os alunos vão abrindo ‘pacotinhos’ digitais e preenchendo os álbuns. Naturalmente, não é o mesmo álbum da editora Panini, mas é uma alusão e que serve como incentivo para as crianças e adolescentes.
O que são as plataformas
As duas plataformas existentes, o Elefante Letrado e o LeiaSP, se adaptaram para ter esse álbum da Copa. Mas, no dia a dia, também oferecem centenas de livros digitais para os jovens e crianças.
Atualmente, conta com 600 títulos, aproximadamente, para os alunos dos primeiros anos do ensino fundamental. Além disso, são 290 para os estudantes dos anos finais e 203 para os que estão no Ensino Médio, segundo os dados divulgados pela Secretaria de Educação.
“O uso não é obrigatório, mas a Seduc-SP recomenda ao menos um momento semanal de leitura orientada em sala, além do acesso livre em casa. O acesso às ferramentas é feito por meio do aplicativo Sala do Futuro”, diz a Secretaria de Educação, que seguirá apostando na interação com o álbum da Copa nos próximos meses.